



條款及細則:
16/09/2026 - 28/10/2026
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
「應用行為分析」(Applied Behaviour Analysis)是一門研究人類學習模式的行為心理學,亦是以實證和數據為基礎的科學教學方法。ABA教學策略能提升兒童的正面行為及減少不適當行為,因此在兒童教育界得到廣泛讚譽。課程透過剖析人類行為心理學,詳細解說「應用行為分析」的基礎理論和介入技巧,讓學員能有系統地觀察、測量並分析兒童的行為,從而提升兒童各方面的能力及改善行為問題。
25/11/2026 - 16/12/2026
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
課程將透過理論、體驗及個案分享讓學員認識表達藝術治療,並了解表達藝術治療在不同群體的應用。完成本課程並不代表取得註冊治療師資格,有意從事表達藝術治療工作之學員可進修專業認可課程取得資格。
09/11/2026 - 30/11/2026
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
讀寫障礙屬特殊學習困難(SpLD)中的常見類別,影響文字解碼、語音認知、書寫表達及理解組織等範疇。若缺乏妥善支援,學童易因挫敗感而喪失學習信心。課程專為教育工作者及家長而設,引導學員從從多角度理解及分析讀寫障礙的情況。導師將教授有效的訓練方針與輔助策略,助學員因材施教,並透過多層面及精準的支援,減輕學童的學習壓力,引領孩子重拾自信並釋放潛能。
07/10/2026 - 28/10/2026
@持續進修中心(香港銅鑼灣禮頓道119號公理堂大樓21-23樓)
課程將以「內在小孩」概念為核心,系統性介紹相關自我療癒方法,帶領學員理解人於成長過程中如何在無意識中形成各類心理議題與防衛模式。透過引導式回溯童年經驗及不同覺察練習,學員將學習辨識並回應自己深層的情感需要,從自我出發鬆解長期累積的心理癥結,釋放負面情緒,促進內在修復與整全身心健康,達到療癒之效。